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校优秀班主任考评方案

          省淳中优秀班主任考评方案(试行)

一、指导思想

    调动班主任工作的积极性,促使其积极进取、勇于挑战、敢于创新,不断完善工作方法,提高班级管理水平,创设优良的育人环境,树立榜样,表彰先进,提升班主任工作业务能力。

二、评选条件

1、为人师表,具有良好的职业道德、强烈的事业心和工作责任感,遵守教师基本道德规范,模范恪守“三要八不准”教师职业行为的要求。作风正派,严于律己,在师生中有较高的威信。

2、服从学校工作安排,教育思想端正,热爱学生,教书育人,注重对学生进行思想品德、政治教育和心理健康教育,关爱班级每一位学生的健康成长。

3、每学期能按时制定班主任工作计划,认真做好班主任工作总结,准时参加级部班主任例会、全校班主任工作会议,不无故缺席,及时完成学校布置给班主任和班级的各项工作。

4、班级建设和管理有特色,实绩显著。所带班级班风正、学风好、和谐民主。能整合校内外教育力量,已形成良好的班集体。积极参加学校的各项活动,所带班级或个人曾获得校级(含校级)以上表彰。

5、注重学习,积极参与教育教学改革,有较强的教学能力和研究能力,在班级整体学生成绩推进上有明显的进步。

6、把德育工作放在首位,把学生思想道德建设渗透到班级每一个环节,积极培养学生的创新精神、创优能力、优良品德,全面推进素质教育。

7、关心爱护每一个学生,公平、公正对待学生,树立典型,表扬先进,对学习、生活有困难的学生送温暖,高度重视后进生转化工作并有实际成功的案例。

8、尊重学生家长,高度重视家校沟通工作。主动与学生家长沟通,虚心听取意见和建议,班级教育教学管理工作深受家长好评。

9、一学期中班级安全事故、体罚学生、学生犯罪均为零;学生违纪现象较少,公物损坏率较低。

10、重视班级常规管理工作,级部考核与教导处专项考核成绩突出。

三、评选对象、名额

1、全体在职班主任都可申报

2、学校每学年按20%30%的比例确定校优秀班主任名额

四、评选程序

1、对照条件,个人申报。

2、班主任对照考核细则,准备相应材料,并于2017712日前上交相应材料

4、教导处依据考核办法进行考核

5、考核结果上报校长室

6、校优秀班主任一年一评

五、考核原则

1、严格按照考核细则评分,由于各年级班主任常规考核的分数存在差异,故考核时分年级进行考核,各年级按照20%30%的比例确定优秀班主任名单。

2、有下列行为(或事件)的班主任将取消评优资格。

1)乱收费行为

2)体罚学生并造成不良影响的

3)师德师风差,有违法违纪行为、受处分的

4)班上出现重大违纪事件或重大安全事故,对学校声誉造成一定影响的

六、奖励措施

1、获得校优秀班主任的老师纳入教书育人奖,发放荣誉证书及物质奖励。

2、从校优秀班主任中择优推选下一年度的区优秀班主任、十佳班主任的评选。

高淳高级中学优秀班主任考评细则

班级              姓名                得分                  .

A级指标

分值

              考评要求

  考评分

100

 

A1.师德师风

 

1、乱收费行为

2、体罚学生并造成不良影响的

3、师德师风差,有违法违纪行为的、受处分的

4、班上出现重大违纪事件或重大安全事故,对学校声誉造成一定影响的

5、在引导学生、团结老师方面给学校工作造成不良影响的

注:有上述情形之一者一票否决

 

A2.班级常规管理(60分)

5

B1.学校集会、升旗仪式、两操能与学生一同参加。学生大课间活动能在结束时进行点名,提供6次点名材料。能依据级部安排开展工作的。

注:缺席一次扣1分,扣满5分为止。

 

5

B2.能有计划有系统的开展主题班会教育,定题足时地上好主题班会教育。此项由教导处抽查并赋分。能在级部开设班会公开课。准备5节班会课的教案。

注:一次没开扣1分,时间不足扣0.5分,没有公开课的教案扣2分。

 

10

B3.班级文化建设。有学生的理想教育,有班级誓言与班名,班级公约具体可操作;学生仪容仪表规范,穿校服情况良好。班级公物损坏率较低。开展富有特色的班级活动。提供相应的活动方案和照片。

注:公务损坏率高的扣5分,没有提供相应班级文化建设材料的扣6分,材料不全扣4分。

 

10

B4.积极开展班干部的民主选拔、培养和指导工作,班级管理中充分发挥班干部的自主管理能力,师生关系密切,受到学生信任。班干部队伍在学生评价中能得到较高评价。班务承包工作。有明确分工,责任到人。班级卫生工作及包干区、大扫除、绿化带草坪的卫生保洁工作能落到实处。提供班干部名单、班干部会议、班务承包、大扫除安排、绿化承包表格等材料。

注:班干部、班务承包依据学生评教和班主任提供的材料,没有相应材料则扣5分。班务承包效果依据级部常规考核,绿化承包则依据实际效果和平常考核,效果不理想、组织不到位则相应扣分,扣完5分为止。

 

10

B5.班级学生在做操、跑操中表现优秀突出,考核分数优秀。班级卫生良好。

注:本项依据常规考核分数来打分。

 

10

B6.能做好学生的谈心工作,经常找学生谈话了解学生的心理动态,并有相关证明材料;能认真组织家长会,平时能通过短信通平台与家长多沟通交流。班主任提供与学生谈话的相应材料,提供2次家长会的内容材料。

注:学生谈话依据问卷调查和班主任提供材料来评分。

10

B7.准时参加级部班主任例会及全校班主任会议、班主任培训,积极参加学校组织的德育活动并提供相应材料。如无请假程序,缺勤1次扣2分,扣满10分为止。

注:班主任例会由年级提供相应的分数。

A3.绩效考核(40

 

20

 

B8成绩推进:班级学生学科综合成绩名列本校本年级前列或在原有基础上有明显推进,依据三次考试班级总成绩的推进率计算。

注:成绩推进综合考虑年级,班级类型差异,由教导处处提供相应数据。

 

10

B9班主任测评:学生满意度测评达75%6分,达85%8分,达95%10

 

10

B10.学生习惯养成教育。班级学生行为习惯良好,能遵守校规校纪。如发生违纪事件,警告处分者扣除1分,严重警告扣除2分,记过扣除4分,重大违纪事件者或造成安全事故者一票否决。班主任主动查出学生违纪并要求处分者,则不扣分。

 

 

 

 

 

 

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